Archives de catégorie : Nos formations et tutoriels

ANYSTYLE pour ZOTERO : Convertissez votre bibliographie aujourd’hui et gagnez du temps demain!

https://anystyle.io/

formations-bib@mom.fr

http://www.mom.fr/bibliotheques/bibliotheque-de-la-mom/formations-et-tutoriels

Références :
Pour plus d’informations, consultez cette fiche technique réalisée par le SCD de Tours : http://www. univ-tours.fr/acces-rapide/importer-dans-zotero-une-bibliographie-ecrite-sous-word-423356.kjsp

Création graphique inspirée de l’univers visuel de Bioshock ©2KGames

Organiser sa recherche de job en archéologie

Vous êtes étudiants, doctorants et vous êtes à la recherche d’un job dans des filières archéologiques ou culturelles. Cet article est pour vous.

Pour commencer, quel type de poste cherchez-vous ? Où trouvez-vous des offres d’emploi ? Dans une période de recrutement limité, comment saisir toutes les opportunités ?

 

 Vous souhaitez travailler au service de la communauté, de l’état ou d’une collectivité territoriale : Bienvenue dans le service public !

 La fonction publique se divise en deux grands ensembles :  la fonction publique territoriale et la fonction publique d’Etat. Sur le schéma suivant, vous trouverez des liens où vous pourrez rechercher des offres d’emplois : Un job Archeo au Service de tous

 Ces offres d’emploi concerneront des vacations, CDD, CDI, postes de fonctionnaires. Ces institutions proposent également des offres de stages.

Dans la fonction publique d’état l’offre concernera  :

  • des post-doctorats
  • des emplois d’attachés temporaires d’enseignement et de recherche (ATER)
  • des emplois contractuels
  • des concours pour devenir enseignant (maître de conférence), chercheur, ingénieurs et techniciens de recherche (ITA/ITRF bap D) avec un statut de fonctionnaire titulaire

Dans la fonction publique territoriale, l’offre sera associée à la filière culturelle et impliquera, pour les postes de fonctionnaires titulaires, de se présenter à des concours d’attaché culturel, conservateur du patrimoine, etc. La fonction publique territoriale recrute également sur contrat court.

Pour être à l’affut de chaque offre d’emploi, utilisez des outils de veille !

Vous pouvez utiliser des outils de veille comme Inoreader, Netvibes, Scoop-it afin de vous créer une page qui ressemblera à un journal de petites annonces spécialisées sur vos centres d’intérêts.

Vous pouvez également suivre les informations d’instituts ou de groupes spécialisés en archéologie qui diffusent notamment des offres d’emplois, de stages, post-doctorats… (archéologie.be, INRAP, EFA, des laboratoires…) via un compte facebook ou twitter.

 

Mettez votre CV en ligne, et faites-vous connaître via des réseaux sociaux professionnels !

 Linkedin, Viadéo, sont des réseaux sociaux professionnels où vous pouvez vous créer un compte, mettre en ligne votre CV et exposer vos projets. Peu d’offres d’emploi sont proposées dans le domaine de l’archéologie. Toutefois, vous y trouverez les parcours de nombreux chercheurs. Vous pourrez suivre leurs actualités et surtout faire connaître votre projet professionnel.

Academia, Research gate, sont des réseaux sociaux académiques (ou de chercheurs) où la communauté scientifique peut diffuser ses publications et faire connaître ses travaux de recherche. On n’y trouve pas d’offre d’emploi a priori mais ces réseaux sont très utilisés par la communauté universitaire, en particulier Academia pour les enseignants et chercheurs en Sciences Humaines et Sociales. Research Gate est d’avantage utilisé par les spécialistes des sciences de la nature, notamment la géologie.

Gérez vos envois de CV et devenez un enragé de la recherche d’emploi

 Cela semble évident et logique, mais vous devez impérativement vous organiser pour gérer vos candidatures spontanées ou vos réponses à des offres d’emploi.

Un simple tableau Excel, avec les rubriques adéquates, fera l’affaire (colonnes : institut/entreprise, recruteur, candidature spontanées /n° de l’annonce date de réponses, date relances, commentaires, résultats /réponses + ou -…)

De nombreuses candidatures spontanées vous permettront de faire circuler votre CV. Sachez que nombreux recrutements s’effectuent sans qu’il y ait d’offres d’emplois diffusées, à partir des candidatures envoyés spontanément. Chaque lettre de motivation doit être adaptée au recruteur à lequel vous l’envoyez.

Suivez l’actualité de votre domaine, tout en suivant toutes les opportunités

Les rencontres informelles lors de séminaires, colloques vous permettront également de vous faire connaître et de tisser des liens avec la communauté scientifique ou culturelle.

Sur la plateforme Calenda, vous accéderez à une partie du calendrier des manifestations en archéologie.

Des listes de diffusion vous donneront des informations sur l’organisation de manifestations, des offres d’emploi, des nouveautés dans le domaine de l’archéologie :

Agade agade@listserv.unc.edu : Diffusion international pour des job et post doc … et diffusion d’information sur les mondes anciens (colloque, appel à contribution, dernières parutions…)

EEF ‎eef@mailman.yale.edu  : Egyptologists Electronic Forum, liste de diffusion spécialisée en egyptolgie

 

Quelques liens où vous trouverez des offres d’emplois spécialisées sur la thématique de l’archéologie ou sur le domaine culturel (musées,…) :

Instituts publics ou privés

INRAP Institut Nat. de recherches archéologiques préventives

INP  Institut national du patrimoine

Ecole du Louvres

Musées

Musée du Louvre

Réseau Paris Musées

Sociétés privés

Archeodunum : Société suisse d’investigations archéologiques

Eveha : Bureau privé d’études archéologiques en France (14 agence en France)

Associations et sociétés savantes

Société préhistorique française

APAHAU : Blog, Association des professeurs d’archéologie, histoire de l’art en Universités

ANACT :  Association nationale pour l’archéologie en collectivités territoriales. Egalement présente sur Facebook et Twitter.

Plateformes pour de la recherche d’emploi :

Academia (blog) : Vise à rendre accessibles les informations touchant à l’évaluation, l’emploi et le recrutement des jeunes enseignant-e-s chercheur-se-s en sciences humaines et sociales.

Archéojob – Emploi en archéologie : Blog présentant des offres d’emploi archeo

Archéologie recrute : Toutes les offres d’emploi des métiers de l’archéologie référencées ici ! Des mises à jour plusieurs fois par semaine.

Musées emplois : Offres d’emploi et de stages dans l’Univers des musées et des établissements artistiques et patrimoniaux.

Archeologia.be – Emploi :  Réseau conçu pour proposer des outils à destination des étudiants, professionnels, passionnés d’archéologie (voir aussi leur page Facebook)

British Archaeological Jobs and Ressources, BAJR : Portail anglais d’emploi archeo

Archaeology Jobs Search :  Portail international d’emploi dans le monde de la recherche et des universités

Profil Culture : Site d’emploi spécialisé dans les métiers de la culture

Job Culture : Site dédié à l’emploi culturel

Academic, Research, and Science Job : Site international d’emplois académiques

Egyptologists Electronic Forum :  Lettre d’info. d’égyptologues

Ministères des affaires étrangères, postes à l’étranger

Pôle Emploi : Recherche possible avec les codes emplois suivants : ROME : K2401 = Recherche en sciences de l’homme et de la société ROME : K1602= Gestion de patrimoine culturel

 

 

 

 

 

 

 

 

HAL-o ??

Nommée d’après l’intelligence artificielle supercalculateur de la saga  de l’Odyssée de l’espace et détournée en Hyper Article en Ligne, HAL est une archive ouverte créée en 2001 (clin d’œil au film) par le Centre pour la Communication Scientifique Directe (CCSD) du CNRS, permettant à toute la communauté de l’Enseignement supérieur et de la recherche française et des laboratoires publics ou privés, de déposer leurs articles, manuscrits et thèses (TEL) dans une base à accès ouvert. L’accès aux données est libre, mais pas nécessairement leur utilisation ou réutilisation.

Même si l’objectif 1er de cette archive ouverte est de fournir du texte intégral pour tous, HAL permet également le signalement d’une publication (=notice/référence) sans le dépôt du texte intégral (=document), ce qui permet aux chercheurs, laboratoires et instituts de recenser l’ensemble de leurs publications sur une même plate-forme.

Il existe donc plusieurs niveaux de déclinaisons de cette plate-forme :

Continuer la lecture de HAL-o ??

HAL and beyond…

Pourquoi promouvoir l’accès universel à la recherche plutôt que les multinationales de l’édition ?

Pour un accès universel, immédiat et gratuit aux résultats de la recherche

 

Circuit de l’édition scientifique privé traditionnel (modèle lecteur-payeur)

La recherche est financée en grande partie par des fonds publics, les chercheurs rédigent des documents sans contrepartie financière supplémentaire et évaluent gratuitement la production de leurs pairs. Parallèlement les bibliothèques et instituts payent de plus en plus cher pour accéder à cette documentation publiée par des éditeurs privés, obligeant quelque fois le désabonnement à des revues scientifiques sous forme papier comme électronique.

Le dépôt dans l’archive ouverte HAL ou la publication en libre accès est par conséquent un acte citoyen de partage.

Pour une meilleure visibilité

Les archives ouvertes (pas seulement HAL) sont moissonnées par les moteurs de recherche. La majorité des études sur les travaux en Open Access concluent à un impact positif de l’Open Access sur le taux de citations. Etude de 2016 : Research impact of paywalled versus open access papers par Archambault, É., Côté, G., Struck, B., and Voorons, M.

Pour un accès à long terme

HAL vous garantit la pérennité du stockage des fichiers déposés (via le CINES) et de l’accès (lien pérenne) à ces données.

Et pour…

Une réduction des délais de diffusion, une paternité des résultats assurée (horodatage), un suivi et une vitrine de la production scientifique d’une structure, d’un laboratoire… Continuer la lecture de HAL and beyond…

Comment accéder à des revues et des ouvrages payants via votre institution ?

Vous souhaitez vous documenter efficacement : Rechercher et accéder à de la documentation 24h/24h, 7j/7 et depuis n’importe où …

Google Schoolar vous affiche déjà de nombreux résultats sur des sites proposant de la documentation scientifique en accès libre (open access) 

Mais comment accéder à ces sites d’éditeurs ou ces plateformes payantes ?           

 

Si vous êtres membres de l’Université Lyon 2 (étudiants, enseignants, chercheurs, personnels BIATOSS, tutelle de laboratoire Lyon 2…) :

Accédez aux ressources payantes à partir du site internet des BU de l’Université Lyon 2

Identifiants : Ceux que vous utilisez pour le bureau virtuel, votre messagerie Lyon 2

 

 

Si votre établissement est membre de l’Université de Lyon-St Etienne (Lyon 2, Lyon 3, ENS, CNRS…) :

Accédez aux ressources payantes à partir du site internet de la Bibliothèque Diderot de Lyon

Identifiants : fournis lors de votre 1ere inscription à la bibliothèque

 

Si vous êtes membres d’un laboratoire CNRS (personnels, chercheurs, tutelle de laboratoire CNRS) :

Accédez aux ressources payantes à partir de la plateforme BibCNRS

Identifiants : Ceux que vous utilisez pour les applications CNRS (Simbad, Sirhus), ou demander votre identifiant Janus

 

L’offre de ces institutions est souvent complémentaire. Votre statut d’étudiant ou de chercheur vous permet d’accéder aux ressources payées par deux ou voire trois de ces établissements. Il vous faudra parfois naviguer d’un établissement à l’autre.

Quelques astuces peuvent vous faire gagner du temps. Par exemple, vous pouvez paramétrer Google Scholar pour obtenir le signalement des articles accessibles via ces établissements (tutoriel).

La meilleure garantie que nous ayons pour un accès pérenne à la documentation, à la diffusion du savoir, est de souscrire au mouvement du libre accès, de l’Open Acess. Chers chercheurs, doctorants, vous avez dès aujourd’hui la possibilité de faire connaitre votre travail et de participer à ce mouvement de l’Open Access en déposant vos articles sur HAL.

Pour vous perfectionner dans vos pratiques documentaires, les bibliothécaires et documentalistes de la MOM, vous proposent un format court et pratique de formations : les Ateliers Doc de la MOM.

Nouvelle année, nouveau programme des Ateliers Doc de la MOM

Pour ce 2ème semestre, les bibliothécaires et documentalistes de la MOM vous proposent des formations qui ont fait leur succès (en toute modestie) et une offre qui se diversifie encore soit dans le service offert (du SAV ?!)  soit dans de nouvelles explorations à découvrir ci-dessous.

Une bibliographie propre et formatée en quelques clics avec Zotero.

Cet atelier vous permettra d’optimiser la gestion de votre bibliographie à partir de Zotero. Grâce à ce logiciel libre, vous collecterez en un clic vos références et vous pourrez les éditer en deux clics sous forme de citation ou de bibliographie.

Lieu : MOM, salle de visioconférence

Séance n°1 : jeudi 25 janvier 14h-16h : inscription en ligne
Séance n°2 : mardi 20 mars 14h-16h : inscription en ligne

 

Zotero à la loupe
Vous maitrisez déjà la collecte de références via Zotero. Afin d’optimiser toutes les fonctionnalités de Zotero, nous vous présenterons l’utilisation des feuilles de style et leur modification légère, le partage de références via la gestion de groupe, ainsi que les différents modes de sauvegarde de vos données sur Zotero.

Lieu : MOM, salle de visioconférence

Séance n° 1 : jeudi 8 février 10h-12h : inscription en ligne
Séance n° 2 : jeudi 29 mars 14h-16h : inscription en ligne

 

   Le SAV de Zotero
Vous êtes face à certaines interrogations dans votre usage de Zotero : Comment modifier un élément d’une feuille de style, comment importer une bibliographie Word sous Zotero, comment monter un projet collectif à partir de Zotero, comment gérer certains bugs,…
Lors de cet atelier, vous serez reçus par l’un·e des bibliothécaires/documentalistes de la MOM qui essaiera d’apporter une réponse à votre question.

Lieu : MOM, salle de visioconférence

Séance n°1 : jeudi 8 mars 11h-13h : inscription en ligne
Séance n° 2 : jeudi 5 avril 13h-15h : inscription en ligne

 

Organiser sa recherche de job en archéologie
A partir de l’outil Inoreader, vous pourrez lors de cet atelier créer votre veille et être informé des dernières offres d’emploi dans le domaine de l’archéologie. Nous vous présenterons différentes ressources où vous pourrez trouver des annonces de jobs liées à des musées, des laboratoires, des bibliothèques, des instituts de recherche,…

Lieu : MOM, salle de visioconférence

 Séance : mardi 27 février 14h-16h : inscription en ligne

 

  Tout savoir sur BibCNRS
Venez découvrir BibCNRS, ainsi que toutes les options accessibles. A partir de cette plateforme vous pourrez, de chez vous, de votre bureau, accéder à des articles, des ouvrages 24h/24, 7j/7.

Lieu : MOM, salle visioconférence

Séance : jeudi 1er mars – 10h-12h : inscription en ligne

 

 Valoriser votre profil et vos publications sur Internet
Vous souhaitez améliorer votre visibilité professionnelle sur Internet ? Cet atelier vous prodiguera des conseils et des pistes afin de perfectionner votre identité numérique de doctorant ou de chercheur.

Lieu : Quai du Rhône, MILC salle 409

 Séance : ANNULE

Nouvelle saison des Ateliers Doc de la MOM

Les bibliothécaires et documentalistes de la MOM vous proposent une nouvelle saison d’Ateliers Doc. Pour ce 1er semestre, nous souhaitons vous offrir tous les outils pour optimiser vos recherches et gérer votre cueillette de références. Avec les portails Frantiq et BibCnrs, nous espérons que vos paniers seront les mieux garnis en documentation.

 

Les dessous de mon catalogue

Le catalogue de la bibliothèque de la MOM n’est pas aussi intuitif que votre moteur de recherche préféré et il serait dommage de passer à côté des perles rares de nos bibliothèques.
Venez prendre le temps de découvrir les dessous de notre catalogue et des différentes ressources à votre disposition à partir de ce portail du réseau Frantiq.
Nous vous montrerons également les fonctionnalités de votre compte lecteur, comment utiliser au mieux la collecte et le partage de vos références.

Lieu : MOM, bibliothèque

Séance n°1 : Mardi 3 octobre 11h-12h ; Inscription en ligne

Séance n°2 : Mardi 7 novembre 11h-12h ; Inscription en ligne

 

 

Une bibliographie propre et formatée en quelques clics avec Zotero

Cet atelier vous permettra d’optimiser la gestion de votre bibliographie à partir de Zotero. Grâce à ce logiciel libre, vous collecterez en un clic vos références et vous pourrez les éditer en deux clics.

Lieu : MOM, salle visio-conférence

Séance n°1 : Jeudi 19 octobre 10h-12h ; Inscription en ligne 

Séance n°2 : Mardi 5 décembre 10h-12h ; Inscription en ligne

 

 

Tout savoir sur BibCnrs

Venez découvrir BibCnrs, ainsi que toutes les options qui vous sont accessibles. A partir de cette plateforme vous pourrez de chez vous, de votre bureau, accéder à des articles, des ouvrages 24h/24, 7j/7.

Lieu : MOM, salle visio-conférence

Séance n°1 : Mardi 21 novembre 10h-12h ; Inscription en ligne

Séance n°2 : Jeudi 14 décembre 10h-12h ; Inscription en ligne

Pour toutes questions ou suggestions, vous pouvez nous contacter à formations-bib@mom.fr

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Rendez-vous aux ateliers documentaires de la MOM – 2ème semestre

Le programme de ce 2eme semestre vous propose de nouvelles sessions pour des ateliers (Zotero initiation, Hal) que vous avez été nombreux à nous demander. Nous souhaitons également vous inviter à de nouveaux ateliers dont Zotero avancé, ainsi qu’une présentation du nouvel outil data.persee.fr, par l’équipe de Persée.


Une bibliographie propre et formatée en quelques clics avec Zotero

Présentation : Cet atelier vous permettra d’optimiser la gestion de votre bibliographie à partir de Zotero. Grâce à ce logiciel libre, vous collecterez en un clic vos références et vous pourrez les éditer en deux clics sous forme de citation ou de bibliographie.
Lieu : MOM, salle de visioconférence

Séance n°1 : Jeudi 23 mars 10h-12h
Inscription en ligne


 Zotero à la loupe
Présentation :  Vous maîtrisez déjà la collecte de références via Zotero. Afin d’optimiser toutes les fonctionnalités de Zotero, nous vous présenterons l’utilisation des feuilles de style et leur modification légère, le partage de références via la gestion de groupe, ainsi que les différents modes de sauvegarde de vos données sur Zotero.
Lieu : MOM, salle visioconférence

Séance n°1 : Mardi 4 avril 10h-12h
Inscription en ligne

Séance n°2 : Mardi 9 mai 10h-12h
Inscription en ligne


HAL, oui mais comment ?
Présentation : Afin de rendre plus visible la production scientifique des chercheurs, la Maison de l’Orient et de la Méditérranée a mis en place une collection HAL MOM. Les bibliothécaires / documentalistes répondront à toutes vos questions concernant le dépôt dans HAL, ainsi que toutes les options possibles autour de cette plateforme (statistiques, CV du chercheur, alertes thématiques…)
Lieu : MOM, salle visioconférence

Séance n°1 : Jeudi 4 mai 14h-16h
Inscription en ligne


A la découverte de data.persee.fr

Présentation : Articles, illustrations, collections, auteurs… autant de jeux de données collectées par l’UMS Persée que vous pourrez interroger finement, télécharger et exploiter sur le nouveau portail data.persee.fr Il s’agit d’un entrepôt de données qui rassemble les données décrivant les ressources produites par Persée de manière structurée selon les principes du web sémantique : on ne s’intéresse pas ici au contenu mais à ce qui le qualifie, à l’ensemble des données
correspondant à tel ou tel critère. Sur data.persee.fr, on obtient une table de résultats qui peuvent être téléchargés dans un format
stockable, réutilisable, enrichissable. De plus les données sont liées même au delà de notre base, grâce à des alignements, avec d’autres référentiels. Nous allons vous montrer comment interroger et exporter les données, comment créer des jeux de données personnalisés qui pourront ensuite être retravaillés, enrichis et analysés selon vos besoins.

Séance n°1 : Mardi 30 mai 10h-12h
Inscription en ligne

Séance n°2 : Mardi 13 juin 14h-16h
Inscription en ligne


Les bibliothécaires et documentalistes de la MOM

Contact : formations-bib@mom.fr

Une feuille de style MOM pour Zotero !

Depuis peu, la Maison de l’Orient et de la Méditerranée s’est dotée d’une feuille de style Zotero adaptée aux normes fixées par son service de publications.

Il est possible de télécharger ce fichier .csl sur le répertoire des styles Zotero accessible à l’adresse suivante : https://www.zotero.org/styles en effectuant une simple recherche sur « Maison de l’Orient et de la Méditerranée ». Pour l’utiliser, il suffit de glisser-déposer le fichier téléchargé dans votre interface Zotero personnelle et de cliquer sur « Installer ».

Pour ceux qui souhaiteraient débuter avec Zotero ou parfaire leur maitrise de l’outil, des formations sont organisées sur site à la MOM, les mardi 29 novembre et 13 décembre prochains.
N’hésitez pas à vous inscrire via le lien suivant : http://www.mom.fr/bibliotheques/bibliotheque-de-la-mom/formations-et-tutoriels

zotero_logo

 

Rendez-vous aux ateliers documentaires de la MOM

apple-256261_1280Que vous soyez étudiants, doctorants, enseignants ou chercheurs, la bibliothèque de la MOM vous propose un ensemble de formations organisées tout au long de l’année.

Nous pouvons vous accompagner de manière collective ou individuelle dans vos recherches documentaires ou répondre à vos souhaits de formations.
Vous pouvez nous suggérer des formations, nous les étudierons.

Programme 2016-2017, 1er semestre

 

  • HAL, oui mais comment ?

logo-episcience-tamponPrésentation : Afin de rendre plus visible la production scientifique des chercheurs, la MOM a mis en place une collection HAL MOM. Les bibliothécaires/documentalistes répondront à toutes vos questions concernant le dépôt dans HAL, ainsi que toutes les options possibles autour de cette plateforme (statistiques, CV du chercheur, alertes thématiques…)
Lieu : MOM, salle visioconférence

Séance n°1 : Jeudi 6 octobre 10h30-12h
Inscription en ligne

Séance n°2 : Mardi 24 janvier 10h30-12h
Inscription en ligne

 

  • Comment accéder aux ressources documentaires payantes à moindre frais ?

pixabay.comPrésentation : Que l’on soit étudiant, enseignant, chercheur, de Lyon 2, du CNRS ou sans rattachement institutionnel, un accès à des ressources scientifiques (payantes) vous est proposé via différentes plateformes. Venez découvrir ces plateformes et les différentes ressources auxquelles vous aurez accès.

Lieu : MOM, salle visioconférence

Séance n°1 : Mardi 15 novembre 10h30-12h
Inscription en ligne

 

  • Une bibliographie propre et formatée en quelques clics avec Zotero

Présentation : Cet atelier vous permettra d’optimiser la gestion de zoterovotre bibliographie à partir de Zotero. Grace à ce logiciel libre, vous collecterez en un clic vos références et vous pourrez les éditer en deux clics sous forme de citation ou de bibliographie.
Lieu : MOM, salle visioconférence

Séance n°1 : Mardi 29 novembre 10h30-12h
Inscription en ligne

Séance n°2 : Mardi 13 décembre 14h-15h30
Inscription en ligne

Vous êtes étudiant en archéologie et vous recherchez un job en bibliothèque …

… cet article est pour vous !

Les années étudiantes sont souvent synonymes de découverte, de liberté, de fête, mais aussi d’autonomie et d’indépendance.Les désirs de découvrir un milieu professionnel ou d’obtenir une indépendance financière vous poussent souvent à nous poser cette question : Avez-vous des jobs disponibles pour les étudiants  à la bibliothèque de la MOM ?

La bibliothèque de la MOM recrute depuis 3 ans deux à trois moniteurs étudiants. En 2016, Adélaïde et Thibaut,  ont ainsi rejoint notre équipe.Mais vous avez aussi d’autres possibilités pour obtenir un job d’étudiant en bibliothèque.

Ces emplois porteront souvent l’intitulé de « Moniteur étudiant » et vous proposeront des heures de travail à effectuer dans une bibliothèque, et toujours en dehors de vos cours.

Où déposer une candidature à Lyon ?

– Si vous êtes inscrits à l’Université Lyon 2, vous pouvez envoyer jusqu’au 5 juin 2016 une candidature pour des postes de moniteurs étudiants dans le réseau des Bibliothèques Universitaires de Lyon 2 (SCD Lyon 2).

– Si vous êtes inscrits à l’Université Lyon 3, vous pouvez également candidater auprès du réseau des Bibliothèques Universitaires de Lyon 3 (SCD Lyon 3).

– La bibliothèque Diderot de Lyon (BDL) recrute aussi des moniteurs étudiants pour 2016-2017.

– Le réseau des bibliothèques municipales de Lyon a recours à des emplois étudiants, notamment pour l’accueil du public.

Cette liste de possibilités n’est certes pas exhaustive, toutefois vous pouvez contacter chaque établissement pour obtenir davantage d’informations.

Quels travaux effectue un moniteur étudiant ?

pixabay.com

Tordons le cou à quelques idées reçues :

Non, votre temps de travail ne sera pas consacré à la lecture des ouvrages de la bibliothèque

Non, votre temps de travail ne sera pas dédié à faire vos devoirs

Non, vous n’aurez pas à faire ou à apporter le café aux bibliothécaires

La découverte de la bibliothèque se fera par une intégration dans l’équipe de la bibliothèque où une formation solide vous sera donnée afin :

– d’accueillir (toujours avec le sourire) et de renseigner le public

– d’aider les étudiants dans leurs recherches documentaires à se frayer un chemin dans la multitude des ressources en ligne

– de ranger les documents selon le jargon spécifique des bibliothécaires (Dewey, LCC,…)

– de participer aux travaux internes d’équipement, de déménagement, d’inventaire

et bien d’autres choses encore …

Nous vous souhaitons donc bon courage dans la recherche de vos premières expériences professionnelles et nous restons comme toujours à votre disposition pour toutes questions bibliotheque@mom.fr

Nina Mitamona

Bibliographie succincte sur le thème des Moniteurs étudiants en bibliothèque :

Perrin, Georges. L’emploi des étudiants dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur. Inspection générale des bibliothèques [IGB], juin 2007 [consulté le 27 mai 2016]. Disponible sur le Web.

Boudionbo, Jean. Témoignage d’un moniteur-étudiant : Bulletin d’informations de l’ABF. 1996 [consulté le 27 mai 2016]. Disponible sur le Web.

Cadet, Marie-Catherine. Les moniteurs étudiants : aide au catalogage : Bulletin des bibliothèques de France (BBF). 1993 [consulté le 27 mai 2016]. Disponible sur le Web.

Rouyer, Philippe. Moniteurs et « student assistants » : Bulletin des bibliothèques de France (BBF). 1992 [consulté le 27 mai 2016]. Disponible sur le Web.

Rendez-vous à la table ronde « Publier en Libre Accès », Lyon, 17 octobre

je_soutiens_petitDans le cadre de la septième édition de la semaine internationale du Libre Accès « Open Access Week », les Universités Claude Bernard Lyon 1, Lumière Lyon 2, Jean Moulin Lyon 3, la Maison de l’Orient et de la Méditerranée, l’Ecole Normale Supérieure de Lyon et la Bibliothèque Diderot organisent à Lyon une table ronde sur la thématique suivante : « Publier en Libre Accès, quelles opportunités pour les chercheurs et la diffusion des savoirs ? »

Cette table ronde qui aura lieu dans la salle des colloques à l’Université Lumière Lyon 2 au 18, quai Claude Bernard  de 9 h à 12 h 30 sera animée par Eric Verdeil, chercheur au CNRS et bien connu des inconditionnels du libre accès.

Les doctorants et jeunes chercheurs sont particulièrement attendus car cette année, le thème de l’édition au niveau international est «  Generation Open ».

Depuis quelques années déjà, « l’open access » est incontestablement un mouvement en marche et pourtant méconnu de certains qui se posent encore des questions. Des acteurs du monde des Archives Ouvertes en France seront présents comme le CCSD qui dévoilera les secrets des nouvelles fonctionnalités de la dernière version de Hal, l’INRIA qui parlera du lancement des épi-journaux. L’Université de Grenoble nous présentera son expérience de portail HAL, le vice-président Recherche de l’Université de Lyon 3 abordera les enjeux et opportunités du libre accès pour un établissement scientifique et universitaire. Des chercheurs venant d’horizons divers et adeptes de l’open access feront des retours d’expérience sur leurs pratiques.

oa1Dès l’après-midi et toute la semaine suivante, des ateliers d’initiation au dépôt dans HAL seront proposés par les organisateurs de cette table ronde.

A l’issue de cette journée où la communauté scientifique lyonnaise partagera ses connaissances et ses expériences, les novices en la matière en sauront plus sur les bénéfices du libre accès. La Bibliothèque de la MOM est partenaire de cette journée et espère contribuer ainsi à la promotion du libre accès.

Pour ceux qui ne pourraient assister à la journée, vous la retrouverez sur You Tube

Geneviève Peyres

Je suis étudiant, j’aime chercher … j’aime surtout trouver !

isidoct-article
Quelques ressources…

Vous avez enfin votre sujet de mémoire ou de thèse. Vous démarrez avec vitalité et entrain votre recherche…

Beaucoup d’entre vous commenceront par taper leur sujet de recherche dans la barre Google de leur navigateur… et rencontreront des succès plutôt limités ! Fini la vie de lycéen, ce que l’on attend de vous maintenant, c’est de la Recherche au sens scientifique du terme, le produit de votre réflexion propre à partir de sources primaires d’information. Il ne s’agit plus de compiler des paragraphes issus de différents sites web aux références plus ou moins fiables.

Vous commencez à vous tourner vers les bibliothèques, les catalogues sont nombreux : Frantiq, Sudoc, KVK, Woldcat,… ils vous renvoient des centaines de réponses… ou aucune selon les cas ! Nos bibliothèques seraient-elles vides ? Ou trop pleines ? Que faire de tous ces livres ? Par où commencer pour établir un état de la question de vos recherches en cours ?

Comment organiser sa recherche documentaire ? Quels mots-clés utiliser ? Ou trouver de nouvelles références ? Continuer la lecture de Je suis étudiant, j’aime chercher … j’aime surtout trouver !

#IdNum2013 : les points clés !

Depuis 10 jours déjà, plusieurs articles sur la rencontre « Identité numérique et visibilité du chercheur sur le web » ont été publiés : quelques exemples ici, là,par ici, et encore par là.

Parmi les nombreux échanges et présentations qui ont eu lieu, 4 points nous ont semblé essentiels à retenir…

identitenumeriqueweb1. Academia versus ResearchGate ?

Les membres de ResearchGate sont plus nombreux, mais la communauté SHS est plus importante sur Academia.edu.  Si vous travaillez sur des programmes de recherche interdisciplinaires, ResearchGate vous ouvrira plus de portes.  Si vos recherches sont strictement focalisées sur les SHS, utilisez plutôt Academia.edu.

2. Les réseaux sociaux : comment éviter de perdre la maîtrise de ses droits en 1 clic ?

Les réseaux sociaux scientifiques sont très utiles pour faire connaitre vos recherches. Mais il est vivement déconseillé de télécharger vos articles sur ces sites : vous perdez sans le savoir la maîtrise de vos données qui peuvent ensuite être transférées ou commercialisées, notamment par Academia.edu.

Privilégiez le dépôt dans HAL et citez seulement les liens hypertextes sur les réseaux. Vous protégez ainsi vos données et valorisez votre laboratoire.

3. Facebook n’est pas un réseau scientifique, MAIS…

C’est un outil de diffusion quasiment incontournable. Il serait dommage de s’en priver. La majorité des personnes qui consultent un article de blog ou de revue en ligne a suivi un lien sur Facebook.

4. Toujours en débat…

Avec l’évolution de l’environnement numérique et l’explosion des données sur le web, comment s’articule la communication traditionnelle et institutionnelle des laboratoires avec celle des individus-chercheurs ? 

 

« Identité numérique et visibilité du chercheur » : Retours sur la rencontre du 6 décembre

identitenumeriquewebA la veille de la Fête des Lumières, les retours sur cette journée ont été, en quelque sorte « lumineux ».

Pour vous remettre un peu dans le contexte, le programme est toujours en ligne sur le site de la MOM.

C’est avec grand plaisir que nous avons vu l’amphi Benveniste se remplir progressivement… puis quasi totalement. Nous estimons qu’environ 70 personnes, chercheurs, étudiants,  et autres professionnels des centres de recherche, bibliothèques et universités étaient présents.

Certains d’entre vous se sont rapidement emparés du hashtag proposé #idnum2013 pour dévoiler leurs premières impressions sur Twitter. Les meilleurs tweets ont été sélectionnés, commentés et publiés par nos soins sur Storify.

Pour ceux d’entre vous, qui malgré toute leur bonne volonté n’auraient pas pu se libérer pour assister à cette belle matinée, rien n’est perdu ! L’ensemble de la rencontre a pu être filmé et mis en ligne sur le site de l’Université Lyon 2. Vous voilà rassurés ? Si vous préférez les versions rédigées, le compte-rendu détaillé est téléchargeable sur le site de la MOM, et d’autres versions plus allégées mais non moins intéressantes ont été publiées sur le blog NHumérisme : « Vos données SVP » par Cécile Armand, sur Le blog du CCSd : « Identité(s) numérique(s) et archives ouvertes » et sur le carnet de recherche Le Cresson veille et Recherche… par Françoise Acquier : « Hal-Academia.edu, jouer des complémentarités » ! Chacun sa version, chacun son point de vue, tous se complètent.

Au cas où vous auriez encore soif d’informations sur cette question de l’identité numérique, nous avons mitonné pour vous une petite webographie  thématique.

Sur HAL et l’Open Access

Le meilleur moyen de se tenir informé, c’est encore de suivre Agnès Magron, community manager, sur Le blog du CCSd. Elle vous y explique tous les petits et grands trucs de la version 3 de la plateforme HAL attendue pour le printemps 2014. Elle vous rappelle aussi tout l’intérêt de publier dans HAL (mais sur ce point on est déjà tous convaincus !? ), et puis toutes les possibilités de valoriser vos institutions et programmes de recherche grâce aux portails et collections HAL. Pour lutter contre les idées reçues aussi, un petit point sur la visibilité INTERNATIONALE de HAL (alors, bluffés ?).

Les recommandations de la Commission Européenne sur l’open access peuvent aussi vous intéresser, Le Monde les résume ici : « Qui a peur de l’Open Access ? ».

 Sur les réseaux sociaux : 

« C’est quoi la polémique sur MyScienceWork ? » murmurait-on le 6 décembre dans les rangs de l’amphi Benveniste… On vous aide un peu, il s’agissait de l’article de Stéphane Pouyllau publié sur son blog le 30 octobre dernier :  « Le libre accès privatisé ? ». 

Pas trop de surprise en savourant le retour d’expérience de Christophe Benech, chercheur à Archéorient, sur sa pratique d’Academia.edu, vous aviez déjà tous lu son article paru sur ArchéOrient – Le Blog, non ? On vous redonne le lien, au cas où…

Si vous n’avez pas eu le temps de prendre des notes sur les conseils de lecture dispensés par Nicolas de Lavergne (ou si vous avez snobé notre Framapad !), il a cité deux articles très intéressants d’Eric Verdeil, chercheur à l’ISH à Lyon  : « Les réseaux sociaux scientifiques, la visibilité et l’open access », et Frédéric Clavert, docteur en histoire contemporaine  :  « Les réseaux sociaux pour chercheurs : une illusion? ». Et comme à la bibliothèque de la MOM, on est hyper à la page (hum…  hum…), en voici un autre de Frédéric Clavert, un tout petit peu plus récent : « Appel à commentaires : pourquoi les réseaux sociaux pour chercheurs intéressent-ils tant ? ». Si vous avez des éléments à ajouter au débat, ne vous en privez pas !

On n’oublie pas non plus nos doctorants et jeunes chercheurs avec cet article publié sur Ressources pour la thèse et au-delà : « Assurer sa visibilité de jeune chercheur ».

Pour conclure sur les réseaux sociaux, un article des élèves du CNAM-INTD : « Réseaux sociaux scientifiques : panorama, intérêts et usages des chercheurs, risques liés » .

Sur les carnets de recherche :

Attention scoop ! (enfin pour ceux qui l’ignoreraient encore…) : les statistiques publiques des plates-formes d’Open Edition avec TOUS les carnets de recherche (Ouf ! Préfixes est à peu près au milieu, l’honneur est sauf ).

Amusez-vous maintenant à retrouver dans la longue liste de statistiques les différents carnets présentés lors de la rencontre : Biblindex, Klinai, Les Carnets de l’IFPO, et Archéorient – Le Blog.

Ça y est, vous êtes prêts à vous jeter (enfin !) à l’eau et à ouvrir votre propre carnet ? Alors, c’est probablement CE lien qu’il vous fallait : La Maison des carnets, publié par nos experts du Cléo pour vous accompagner dans vos démarches : dates de formation, procédure à suivre pour ouvrir un carnet, et ensuite toutes les astuces pour lui donner forme et vie.

 « J’sais pas comment appeler tout ça »

Au cours des divers échanges et débats autour de HAL, la question de l’identification des chercheurs par un numéro unique a été soulevée, l’URFIST en parlait déjà en 2011 : « Identification codifiée des chercheurs : l’évolution du projet ORCID ».

Et pour conclure ce trop long article, un site collaboratif de nos amis CORIST, à savoir les CORespondants IST de vos laboratoires (si, si il y en a aussi à la MOM, demandez Geneviève !)

Vous y trouverez : un dossier spécial Open Access, les résumés de la journée CORIST du 19 novembre, des arguments pour déposer dans HAL, les résultats de l’enquête sur les réseaux sociaux au CNRS de juin 2013 et plein d’autres découvertes liées à l’IST.

Si vous êtes encore sur votre faim ou si vous repérez de nouveaux articles qui peuvent intéresser notre communauté, rejoignez notre groupe IdNum2013 sur Zotero pour contribuer à  notre veille sur l’identité numérique et la visibilité du chercheur sur le Web !

A bientôt donc.

[Ajout du 18/12/2013 : De retour un peu plus vite que prévu, 4 points clés nous ont semblé essentiels à retenir sur cette rencontre.  Nous les avons résumés sur cet autre article.]